Sahip olunması gereken öğretmen yeterlikleri, Permendikbud'da belirtilen yeterliklerdir, yani pedagojik yeterlik, kişilik yeterliği, sosyal yeterlik ve mesleki yeterlik.
Öğretmenler, bir ülkenin gelecekteki ilerlemesini belirleyen eğitimin ana eksenidir.
Kanun no. 14 Eylül 2005, öğretmenin temel görevi eğitim verme, öğretme, rehberlik etme, yön verme, eğitim verme, değerlendirme yapma.
Bu arada, öğretmenlerin ayrıca eğitimlerini erken yaşlardan itibaren ilkokuldan ortaokullara kadar resmi hükümet kanallarından alan öğrenciler için değerlendirme yapma görevi vardır.
Bir öğretmenin, görevlerini yerine getirirken, No. Akademik nitelikler ve öğretmen yeterliği ile ilgili olarak 2007'nin 16'sı.
Aşağıda, öğretmenlerin sahip olması gereken yetkinliklerin bir açıklaması bulunmaktadır:
1. Pedagojik Yeterlilik
Pedagojik yeterlilikler, öğretmenlerin öğrencileri anlaması, öğrenmenin tasarlanması ve uygulanması, öğrenme çıktılarının değerlendirilmesi ve öğrencilerin çeşitli potansiyellerini gerçekleştirmeleri için geliştirilmesini içerir.
Ayrıntılı olarak, her bir alt yetkinlik aşağıdaki gibi temel göstergelere dönüştürülür;
- Öğrencileri derinlemesine anlamak, temel göstergelere sahiptir : bilişsel gelişim ilkelerini kullanarak öğrencileri anlamak, kişilik ilkelerini kullanarak öğrencileri anlamak ve öğrencilerin ilk öğretim koşullarını belirlemek.
- Öğrenme uğruna eğitimin temelini anlamak da dahil olmak üzere öğrenmeyi tasarlamak, temel göstergelere sahiptir: eğitimin temelini anlamak, öğrenme ve öğrenme teorisini uygulamak, öğrenci özelliklerine, elde edilecek yeterliliklere ve öğretim materyallerine dayalı öğrenme stratejilerini belirlemek ve seçilen stratejiye göre öğrenme tasarımlarını derlemek.
- Öğrenmeyi uygulamanın temel göstergeleri vardır: öğrenme ortamını belirlemek ve yardımcı öğrenmeyi uygulamak.
- Öğrenme değerlendirmelerinin tasarlanması ve uygulanmasının temel göstergeleri vardır: çeşitli yöntemlerle sürekli olarak öğrenme süreçleri ve çıktılarının bir değerlendirmesinin (değerlendirmesinin) tasarlanması ve uygulanması , öğrenme bütünlüğü düzeyini belirlemek için süreç değerlendirme ve öğrenme çıktılarının analiz edilmesi (ustalıkla öğrenme) ve iyileştirme için öğrenme değerlendirmelerinin sonuçlarından yararlanılması genel olarak öğrenme programının kalitesi.
- Öğrencileri çeşitli potansiyellerini gerçekleştirmeleri için geliştirmek, temel göstergelere sahiptir: öğrencilerin çeşitli akademik potansiyellerin gelişmesini kolaylaştırmak ve öğrencilerin çeşitli akademik olmayan potansiyelleri geliştirmelerini kolaylaştırmak.
2. Kişilik Yetkinlikleri
Kişilik yeterliliği, sağlam, istikrarlı, olgun, bilge ve otoriter bir kişiliği yansıtan, öğrenciler için bir rol model olan ve asil bir karaktere sahip kişisel bir yetenektir.
Ayrıntılı olarak bu alt yetkinlikler şu şekilde tanımlanabilir:
- İstikrarlı ve istikrarlı bir kişiliğin temel göstergeleri vardır: yasal normlara uygun hareket etmek, sosyal normlara uygun hareket etmek, öğretmen olmaktan gurur duymak ve normlara göre hareket etmekte tutarlı olmak.
- Olgun kişiliğin temel göstergeleri vardır: eğitimci olarak hareket etmede bağımsızlık göstermek ve öğretmen olarak iş etiğine sahip olmak.
- Bilge bir kişiliğin temel göstergeleri vardır: öğrencilerin, okulun ve toplumun yararına dayalı eylemler sergilemek ve düşünme ve eylemde açıklık göstermek.
- Otoriter bir kişiliğin temel bir göstergesi vardır: öğrenciler üzerinde olumlu etkisi olan bir davranışa sahip olmak ve saygı duyulan davranışa sahip olmak.
- Yüce ahlak ve rol model olabilecek temel göstergeler vardır: dini normlara uygun hareket etme (inanç ve dindarlık, dürüst, samimi, yardımcı olma) ve öğrenciler tarafından taklit edilen davranışlara sahip olma.
3) Sosyal Yeterlilik
Sosyal yeterlilik, öğretmenin öğrenciler, eğitimciler, eğitim personeli, öğrencilerin velileri / velileri ve çevredeki toplulukla etkili bir şekilde iletişim kurma ve sosyalleşme becerisidir.
Bu yetkinlik, aşağıdaki temel göstergelere sahip alt yetkinliklere sahiptir:
- Öğrencilerle etkili bir şekilde iletişim kurup sosyalleşebilmenin temel bir göstergesi vardır: öğrencilerle etkili iletişim kurmak.
- Eğitimciler ve eğitim personeli ile etkili bir şekilde iletişim kurabilir ve kaynaşabilir.
- Öğrencilerin ebeveynleri / velileri ve çevredeki toplulukla etkili bir şekilde iletişim kurabilir ve anlaşabilir.
4. Mesleki Yeterlilik
Mesleki yeterlilik, okullarda konu müfredat materyallerine ve materyali kapsayan bilimsel maddelere hakimiyetin yanı sıra bilimsel yapı ve metodolojiye hakim olmayı içeren geniş ve derin bir şekilde öğrenme materyaline hakimiyettir.
Ayrıca şunu okuyun: Sevgili Anne Hakkında Kısa Ders Örnekleri [EN SON]Bu alt yetkinliklerin her biri aşağıdaki temel göstergelere sahiptir:
- Çalışma alanıyla ilgili bilimsel maddelerde uzmanlaşmanın temel göstergeleri vardır: okul müfredatındaki öğretim materyalini anlamak, öğretim materyalleri ile gölgelendiren veya tutarlı olan yapıyı, kavramları ve bilimsel yöntemleri anlamak, ilgili konular arasındaki kavramsal ilişkiyi anlamak ve bilimsel kavramları uygulamak Günlük yaşamda.
- Bilimsel yapılara ve yöntemlere hakim olmanın temel göstergeleri vardır: çalışma alanındaki bilgiyi / materyali derinleştirmek için araştırma adımlarında ve kritik çalışmalarda ustalaşmak.